这个春天,和优秀者同行——观看春季思政开学第一课有感

〖壹〗、这两天收看了河南省2022年春季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课 ，认真聆听了来自商丘大中小学不同学段四位优秀思政课教师的精彩授课
，感触颇多，总结如下。首先 ，四位优秀同行作为推选出来的优秀教师代表，教学基本功 、课堂掌控能力
、课堂节奏把控、心理素质等
，这些都已经毋容置疑达到高手水平 。

〖贰〗 、年春季重庆开学第一课优秀观后感篇1 21世纪呼唤一代具有全面、综合素质的新人才
。身心健康的发展，是人才素质结构的基础 ，是进入21世纪的护照。在学校教育中
，心理健康教育同样就是学生能够蠃得学习的必要条件 。

〖叁〗
、《开学第一课》观后感1 9月5日晚上8点多，我和妈妈一起看了《开学第一课》。我还不知道有那么多的烈士为我们现在的生活而牺牲了自已的性命…… 让我最难忘的是那场南京大屠杀 ，当时
，日本人为了占领南京，决定把南京人杀了
。他们看见人就杀 ，有的干脆活埋在泥土。

〖肆〗、开学第一课扬帆起航新征程观后感作文（一） 春回大地
，万象一新，过了新年 ，我们添了新岁
，以新的心情回到学校，又踏上了新的征程 。新 ，就是与旧不同；新，就是变化
，新，就是进取；新 ，就是发展；新
，就是创造
。

〖伍〗 、开学第一课做比较好的自己有感1 秋高气爽，快乐的暑假已过 ，迎接我们的是新的开学季。九月一号的晚上
，我早早打开电视机，开始等待新学年的《开学第一课》 ，对于我们青少年学生来说
，观看开学第一课节目是开学必不可少的一个环节，而每一年的开学第一课都能让我们受益匪浅 ，有许多值得我们学习的地方 。

〖陆〗
、大学生《奋斗成就梦想》开学第一课有感1 又到了一年的金秋九月
，每年的金秋九月我们都会迎来中央电视台播出的《开学第一课》，作为一档有着多年历史的电视节目 ，陪伴了多少届学生的开学季
。 今年的《开学第一课》主题是：奋斗成就梦想。

上好思政开学第一课的作用

〖壹〗、总而言之，“思政第一课 ”的重要性不言而喻 。它不仅能够帮助学生树立正确的政治信仰
，还能培养他们的独立思考能力和批判性思维，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础
。

〖贰〗 、结合大思政课上好开学第一课 ，关键在于以下几个方面：立德树人
，强化思想引领：学校领导应将立德树人置于核心地位，利用思政课教师的专业知识和领导作用 ，确保开学第一课具有高度的思想性。

〖叁〗
、根本目的在于培养人
，开学第一课理应从疫情入手，让其成为孩子们学习和受教的“课本
” 。学校和教师们也不妨把生命健康、爱国 、修身养性等作为关键词 ，帮助学生刷新对人与自然
、人与社会、人与国家关系的认知
。

〖肆〗 、思政课更应该培养学生的浩然之气
，坚守道德和正义，明白责任和担当 ，理解信仰与价值。如果学生们能从我这里得到一些人生的启迪
，能从思政课里读到光明和正义，那便是我作为一名思政课教师最大的价值 。思政老师的正气 ，来自于历史，一定要有着正确且明朗的历史观。

〖伍〗
、思政第一课：清晰指明了落实和实现教育立德树人根本任务的方向与路径
，进一步提高了思政课教育教学的实效
。而开学第一课：不仅是学生的一堂思政课，也是广大思政工作者的思政课 ，它不是传统概念的一堂课
，而是打破了时间、地点 、形式等方面的限制，创新了育人载体 ，丰富了育人内涵。

思政第一课的意义

〖壹〗、思政第一课的意义如下：新生刚踏入大学的门槛
，还没有退却中学生的青涩，内心充满了对大学生活的好奇
、对知识的渴望 。他们有独立自主的意识 ，有社会交往的意愿
，思想活跃，对社会热点问题表现出极大关注
。大学时期是学生们政治社会化的重要时期 ，他们的思想状况、政治素质和知识能力等关系到党和国家事业的前途命运。

〖贰〗 、思政课的重要性和意义主要体现在以下几个方面：塑造青少年思想品德：基础奠定：思政课是青少年的第一课
，对青少年思想品德的塑造具有基础性作用 。人生导向：一个人的思想品德影响着其一生的发展，包括对人处事的方法 ，都是思想品德所决定的
。青少年时期树立好的思想品德，有助于其成为对社会有用的人。

〖叁〗
、总而言之
，“思政第一课”的重要性不言而喻 。它不仅能够帮助学生树立正确的政治信仰，还能培养他们的独立思考能力和批判性思维 ，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础
。

〖肆〗、思政课能成就更优秀的人才。一个人即使知识水平多高
，多么有才华，如果没有为社会服务的思想品德 ，他也不可能造福社会 。相反
，一些拥有高知识文化而思想品德恶劣的人还有对国家 、对民族危害更大，出卖国家的利益 ，给国家和人民造成非常的损失或危害
。

〖伍〗
、思政第一课：清晰指明了落实和实现教育立德树人根本任务的方向与路径
，进一步提高了思政课教育教学的实效。而开学第一课：不仅是学生的一堂思政课，也是广大思政工作者的思政课 ，它不是传统概念的一堂课
，而是打破了时间、地点 、形式等方面的限制，创新了育人载体 ，丰富了育人内涵 。