民警走访时帮助独居老人收玉米,怎样看待这一行为呢?

金秋十月 ，正是丰收的时候
，为了全力保障秋收安全，当地的民警也深入农村去帮助这些独居老人 ，而有一位民警就帮助独居的大娘收玉米，而这件事情也在网上引起热议
，这些民警是大家学习的榜样，总是深入第一线 ，用真心去解决这些民众的困难
，而这些市民遇到问题之后也第一时间选取找民警帮忙，这些民警总是风里来雨里去 ，守护者市民的身体安全与财产安全。

不管如何
，应把安全问题放在第一位 。这位黝黑的老人在烈日下收玉米，可以看出他的生活情况是不容乐观的 ，在如今仍旧有很多社会底层人民为了解决温饱问题
，不顾自身安全，在艰苦而又辛勤地劳动着
。而社会是否可以安排相应地措施更好的保障他们的安全问题 ，回馈劳动人民的这种担当和奉献。

节约粮食光盘行动主题班会教案

- 通过召开这一次主题班会
，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度 ，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其纤旁用
，不浪费，勤俭节约的好品质 。1 本课形式 - 表演 、小品
、背诵等 1 过程设计 主持人宣布班会开始导出班会主题。

节约粮食光盘行动主题班会教案 篇1 活动目的 中央自上而下推行“转作风 ”、“反浪费
” ，开始厉行勤俭节约
，起到了立竿见影的效果
。很多公民开始从自身做起，减少浪费 ，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生 、家长养成健康文明的生活习惯
，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动 。

节约粮食从我做起主题班会教案1 教学目标 知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系 ，用处很大
。 知道粮食来之不易。 懂得要珍惜粮食 。 珍惜粮食
、爱惜食物
，不浪费
。 爱护庄稼，不践踏。 教学重点难点： 教学重点： 让学生知道粮食来之不易 教学难点： 使学生懂得如何珍惜粮食 。 教具准备 动画课件
。

珍惜粮食拒绝浪费主题班会教案 篇1 活动目标： 通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义 ，初步学习古诗。 在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别 。 知道珍惜农民伯伯的劳动成果
，爱惜粮食
。 活动准备： 自制古诗图片1幅。 活动过程： 引导幼儿观察图片，初步了解古诗内容 。

活动过程： 观看视频 ，引入主题： 播放“光盘行动 ”公益广告，引导孩子们思考广告传达的信息。 教师提问
，引导孩子们理解“光盘”的含义，即在就餐时不浪费粮食
。揭示浪费现象：播放PPT1 ，展示社会各层面的浪费现象。教师边播放图片边提问
，提高孩子们对节约粮食的意识 。

为什么要提倡光盘行动?

〖壹〗 、“光盘行动
”的推行，首先有利于节约粮食资源
。全球每年因粮食浪费造成的损失巨大 ，这些浪费不仅包括食物本身
，还包括用于生产
、运输和存储这些食物所需的水资源、土地资源等。通过实行“光盘行动”，我们可以有效减少这种浪费 ，提高粮食的利用效率 。其次
，“光盘行动 ”有助于环保
。粮食浪费不仅消耗了大量资源，还产生了大量的废弃物。

〖贰〗 、节约和杜绝浪费的目标值得提倡 ，但面临现实挑战 。上班族点餐时常常面临菜品质量不佳和菜量过少的问题
。不满意的菜品可能导致浪费
，而分量过少则可能使消费者增加预算。 从餐厅角度，制作小份菜和半份菜可能增加成本而减少收入 ，对餐馆经营者构成压力 。

〖叁〗
、光盘行动需要每个人的参与，它不是要求少吃
，而是鼓励按需点餐，减少餐饮上的浪费
。只有当每个人都意识到自己的行为对粮食安全的影响 ，并采取实际行动时
，我们才能共同为减少食物浪费做出贡献。

〖肆〗、光盘行动是一个非常值得提倡和践行的良好习惯 。首先，光盘行动有助于减少食物浪费。在日常生活中 ，很多人由于无法准确估计自己的饭量
，常常会出现点餐过多而吃不完的情况，最终导致食物被浪费
。光盘行动鼓励人们根据自己的实际需求点餐 ，尽量避免剩余
，从而减少食物浪费现象。

〖伍〗 、提倡光盘行动是为了培养人们勤俭节约的好习惯 。应该避免为了面子而浪费食物，尽管这是一种普遍的风俗
。光盘行动的提出可以帮助人们更好地控制消费。 30多年前 ，饥饿感还与中国人生活紧密相关 。许多偏远山区的居民食物单调
，粮食匮乏
。微博行动呼吁人们拒绝“舌尖上的浪费
”。

我参加了光盘行动怎么写?

如下：一天晚上，爸爸妈妈带着我一起去吃自助餐 ，我高兴得手舞足蹈 。刚走进餐馆，里面人山人海的
，饭菜的品种也琳琅满目，我的肚子立刻咕咕直叫起来
。我们赶快行动 ，拿起盘子抢着去拿食物
，什么新鲜的水果，甜甜的点心 ，喷香的玉米……都是我爱吃的
，一个劲地往盘子里夹，不知不觉就拿了一大堆。

光盘 ，是一种好习惯 。学校提倡“光盘行动”
，其实是要告诉着我们：一粥一饭，当思来之不易 ，半丝半缕
，恒念物力维艰
。希望同学们不要浪费食物，珍视有限的资源 ，积极加入光盘行动！学校领导之用心可谓良苦！不过，话说回来
，虽然学校领导做法的出发点是好的。

篇一：光盘行动 今天，我们一家在看电视 ，电视正在播出光盘行动的节目
，我问妈妈什么是光盘行动，妈妈对我说：“就是吃饭时把盘里的饭菜吃光 。让我们养成良好的习惯 ，不浪费食物。我要做一个不浪费食物的好孩子
。篇二：光盘行动 今天中午
，我和妈妈去吃我最喜欢吃的西餐了。

当我看到同桌那骄傲与讽刺的表情，一抹看戏般的眼神 ，分明写着：“我看着你把一盒饭吃完 ”
，我又注意到了那根挺立的中指，心里很不是滋味 。我想回击过去 ，想吃完那盒饭来证明自己
。可是
，“哀
”家做不到啊！ 没多久，又有几个男生吃完了饭——那些都是平时吃饭总是能光盘的人。

加入光盘族 ，一起对浪费说“不” 。 同学们，“光盘行动 ”体现的是新时代青少年的品质和责任
。我们都是社会主义的主人
，每个人都要从现在做起，从生活习惯做起 ，从细微处做起
，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者 ，实践者和示范者
，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。

在生活中，我实践光盘行动的方式有：在点餐时 ，我会根据个人食量合理安排份量
，避免过量点餐；在就餐过程中，我会尽量吃完自己盘中的食物 ，如果实在吃不完
，我会选取打包带走，以免浪费 。 在学习方面 ，我通过参与学校或社区组织的相关活动，增强对节约粮食重要性的认识
。

如何看待43度高温下,一位老人赤脚在地里收玉米?

在炎炎夏日
，一位老人在高达43摄氏度的气温下，赤脚在田间收获玉米的场景 ，让人不禁对劳动者的坚韧与奉献心生敬意。这一幕不仅是对我们珍惜粮食的提醒
，也是对劳动者辛勤付出的象征，同时也引发了对于劳动人民安全问题的深思 。首先 ，这位老人的身影是对粮食来之不易的深刻教育
。

高温下这位老人依旧赤着脚在地里收玉米
，而这只是社会下千千万万个辛勤的劳动者的一个缩影。同样在高温下仍旧坚持在岗位的还有很多很多，如湖南永州某地一位老人在烈日下收割稻谷 ，消防员身穿消防厚重的训练服三伏天大练兵等等 。正是因为有他们的辛苦付出
，才有我们现在美好便利的生活。

老人表示，即使是玉米再不好 ，也是应该要收回去
，在这样的高温环境当中，别说去做一些农活了 ，即使是我们在户外走一圈，也是会感觉到非常热的
，而且也会让人难以忍受，小编本人觉得老人会坚持在这样的高温环境当中 ，收割玉米可能也是对于土地和粮食的责任
。